史坦国际StanChina_com中国传媒论坛

	创建学习型媒体促进集团和谐发展
	作者：赵曙光（新传播资讯网2005-7-23发布）传媒博客

　　当前，面对愈益激烈且变数丛生的传媒竞争环境，创建学习型组织成为新闻媒体的当务之急。在知识经济时代，学习已经由一种单纯的个人行为演变为一种组织理论、管理模式，成为推动社会发展、组织变革的巨大力量。
　　近年来，我们坚持以科学发展观为指导，在大力培育核心竞争力，打造发行量、广告收入、利润、固定资产等“硬实力”的同时，以创建学习型媒体为载体，不断优化制度、文化、管理等“软环境”，促进集团和谐发展和人的全面发展，各项事业均呈现健康、全面、协调、可持续发展的良好势头。
　　创建学习型媒体的必要性
　　1．创建学习型媒体，是全面建设小康社会，顺应时代发展潮流的必然选择。
　　随着知识经济的来临，必然是一个“人人学习、处处学习、时时学习”的学习型社会的诞生。党的十六大提出全面建设小康社会的目标，其中一项重要内容就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。所谓学习型社会，就是把社会所含的各种“细胞”都建成学习型组织。学习型组织是信息社会、知识经济时代的支撑基石，未来社会的各种组织都应当成为“学习型”“知识性”的。媒体作为党和人民的“喉舌”，在加强舆论引导、大力推进学习型社会建立的同时，更应当学在先、走在前，把自身建成一个学习型组织，这样才能不断提高报道的理论含量、文化含量和信息含量，提高传播、建设社会主义先进文化的能力，更好的满足人民群众日益增强的精神文化需求。
　　2．创建学习型媒体，是应对激烈的竞争形势，提高核心竞争力的必然选择。
　　当前，传媒竞争形势异常激烈，改革发展的任务十分艰巨。尤其是省级党报，面临着来自中央、地市两级媒体的上下挤压，以及电视、广播、网络等异质媒体全方位、立体式的竞拼。加入WTO后，国内传媒业的某些领域逐渐放开，还要受到国际传媒集团的巨大挑战。媒体之间的竞争方式也由数量增长式发展，逐步转为深度开发、规模扩张、以质取胜和专业化等实力竞拼式的发展。媒体要在日趋激烈的竞争中取胜，只有不断提高学习能力，依靠与时俱进的技术和手段、不断变化的报纸内容和形式，适应不断变化的读者需求，应对不断变化的市场形势。根据最新的统计数据，目前国内新闻从业人员达75万人，但懂得媒体经营管理的人才却不到1％。这表明，媒体行业的学习任务很重，也必将大有作为。
　　3．创建学习型媒体，是促进人的全面发展，建设一支高素质传媒团队的必然选择。
　　“知识改变命运，学习创造未来”，21世纪的文盲其实就是那些不会学习或没有学习能力的人。当今信息社会，一次性学习时代已告终结，学历教育被终身教育所取代，每个人必须随时接受最新的教育，不断增强学习能力，方能获得成功。有人说，新闻工作者是社会工作者，最需要一种俯仰天地的境界，一种悲天悯人的情怀，一种大彻大悟的智慧。就新闻工作者的职业特点来说，是一种最需要加强学习的职业。就媒体的性质而言，是一个最需要学习的行业。与时俱进地做好新闻工作，要加强三支人才队伍建设，一支是具有现代经营理念，富有开拓创新意识的领导干部队伍，一支是政治强、业务精、纪律严、作风正的采编队伍，一支是懂经营、善管理、熟市场、擅营销的经营管理队伍。跻身时代潮流，必须把创建学习型组织作为新闻媒体最重要的任务，把争当学习型记者、学习型编辑作为新闻工作者第一位的需要。
　　创建学习型集团的措施
　　创建学习型集团是一项事关全局的系统工程，也是一项需要在实践中不断探索的创新工程。河北日报报业集团自2003年开展“建学习型媒体，做学习型员工”活动以来，按照“总体部署、点面结合、滚动发展、注重实效”的方针，不断创新学习理念、内容、形式、载体和机制，使学习的理念逐步深入人心，学习氛围日益形成，学习机制不断健全，学习成效愈发凸显，有利促进了集团全面、协调、可持续发展和人的全面发展。总的讲，通过两年多的探索和实践，我们对学习型媒体的认识有了一个由浅入深、从模糊到清晰的过程，创建工作经历了一个由点及面、从典型到一般的过程。概括起来主要有五个方面：
　　1．创新理念、重塑主体，把提升学习力做为重点。
　　传统的学习主体存在两大缺陷：一是个体在学习中存在缺失。主要表现在：对学习的理解具有片面性，如仅仅把学习看成职业生涯的前奏；学习的过程具有一次性，对知识的衰竭和更新问题认识不够；学习的行为缺乏主动性，对知识信息的主动筛选、获取和创造不够；学习的目的性不强，以学习推动工作的意识不够强烈，等等。二是团队在学习中存在缺失。主要表现在：把学习当成是个人行为，没有组织学习、团队学习的概念；重团队现有能力的发挥使用，轻团队学习潜力的挖掘培养……凡此种种，概括为一条，就是“学习力”不强。学习力是一个人、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。在信息爆炸时代，学会如何学习，比单纯猎取知识更重要。我们把创新学习理念、重塑学习主体做为创建学习型媒体的首要切入点，在提高队伍的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力。把握好四个要件：一是全员学习，二是终身学习，三是全过程学习，四是团队学习。
　　2．点面结合、立体推进，构建全员化、终身制、立体式的学习网络　　创建学习型媒体必须“以人为本”，我们把人才做为集团发展的最大财富，把培训作为员工享受的最大福利，让集团成为人才成长的最好学校，使学习真正成为每个人的内在需求和生存方式。以构筑社会化、开放式的终身学习体系为目标，按照学习意识普遍化、学习行为终身化、学习体系社会化、学习方式科学化的思路，铸就学习链条，纵向加强组织构建，横向加强内容构建。
　　创建学习型媒体是一项自主性、创新性非常强的活动，我们要求各部门既要在党委的统一领导和部署下做好“规定动作”，又要充分发挥主观能动性，安排好“自选动作”。在形式上不拘一格，不落俗套，不搞一刀切，关键看实效。在学习方式上，坚持定期学习与不定期学习相结合，集中学习与分散学习相结合，组织学习与个人自学相结合，不断创新学习形式和载体。集团办公室通过开展“读一本好书、写一篇读书心得、提一条合理化建议、当一回值班总调度、荐一种精神产品、搞一次拓展训练”的“六个一”活动，学习意识、创新意识、团队意识进一步增强。总经理办公室、事业发展策划部、《燕赵都市报》等纷纷举办了各种形式的传媒沙龙活动，为职工提供了一个很好的学习平台。
　　在创建活动中，我们从一开始就强调团队学习、开放式学习，一些部门之间在学习过程中加强互动，取长补短，共同提高。经过各部门共同努力，基本在集团形成了人人是学习主人、处处是学习场所、时时是学习机会的良好局面，形成一种讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好氛围。
　　3．工学结合、统筹兼顾，不断拓展、深化学习成果
　　创建学习型媒体不是空对空，它的目的是以虚促实、解放和发展新闻生产力，做强做大传媒产业。必须把学习同解决实际问题、推动工作结合起来，学以致用、活学活用、用有所成，把知识升华为智慧，把智慧转化为力量，推进集团改革发展。创建伊始，我们就反复强调，要实事求是，反对形式主义、喊口号、做样子，要掷地有声，落到实处；不能雷声大雨点小，虎头蛇尾，草草收兵，要善始无终、持续深入。
　　强化“四个结合”，切实收到了实效：一是把学习和工作接合起来，在推进集团新一轮跨越式发展上下功夫；二是把创建学习型媒体同加强党的执政能力能力建设接合起来，在提高把握大局能力、舆论引导能力、市场开拓能力、体制创新能力上下功夫；三是把创建学习型媒体同“三项学习教育”和保持共产党员先进性教育接合起来，在加强队伍建设、提高全员素质上下功夫；四是把创建学习型集团同企业文化建设接合起来，在优化集团发展“软环境”上下功夫。通过学习很好的实现了工作创新，形成了学习—提高—创新—发展的螺旋上升的良好局面。
　　4．建立长效机制
　　创建学习型媒体必须把培养人的现代素质和创新能力作为根本，形成学习育人、学习强业、学习兴企的新模式。
　　我们不断强化四套机制。一是考核机制。加强考核和监控，把学习与职称评聘、工资待遇、评优评先等挂起钩来，使干部职工学有动力、学有压力、学有成效、学有回报。二是激励机制。对学习好的单位和个人予以表彰和奖励，对学习拖拉、效果不好者进行通报批评，激发人的内在动力，变“要我学”为“我要学”。三是保障机制。加强组织领导，进行广泛动员，形成党委统一领导，“三办”、机关党委、事业发展策划部、群团组织等齐抓共管的格局，层层落实责任制；加大人、财、物的投入，加强资料室、学习活动室等硬件建设。四是培训机制。围绕集团改革发展的目标和人力资源的特点，建立全员岗位学习培训的终身教育体系。集团今年计划与美国密苏里新闻学院和中国人民大学等高校合作，根据传媒事业发展需要，培养采编与经营管理人才。
　　5．加强领导、落实责任，领导干部发挥带头表率作用
　　领导干部既是创建学习型媒体的组织者、指挥者，同时也是学习活动的先行者、带头者。一个单位的学习风气浓不浓，往往与这个单位的主要领导自身重不重视学习、爱不爱学习密切相关。只有学习型的领导才能带出学习型的队伍。为加强对创建学习型集团工作的领导，我们建立和强化领导责任制和目标管理制，形成一级抓一级、一级带一级的组织管理体系。把学习做为一种觉悟、一种修养、一种境界和一种责任，不断深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，成为勤奋学习、善于思考、解放思想、与时俱进和勇于实践、锐意创新的模范，不断提高“五种素质”：政治素质、理论素养、业务技能、职业操守、人格修养。带头倡导学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气，努力提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力和总揽全局的能力。
　　学习无止境，创建学习型集团是一项只有起点、没有终点的长期工程，需要持之以恒的决心和毅力，需要锲而不舍的探索和追求，需要一点一滴的积累和提高。要始终以前瞻的眼光、创新的思维、先进的理念、严密的组织体系、科学的运行机制、良好的工作载体不断稳步推进，做到实践一步、总结一步、学习一步、提高一步，促进创建学习型集团工作深入、持久、健康地开展下去。
　　（作者是河北日报报业集团党委书记、社长）

　媒体来源：《中国记者》

About StanChina　-　公司简介　-　联系我们　-　招聘信息　-　客户服务　-　相关法律　-　广告服务